Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2024-2025 eğitim öğretim yılında Türkiye genelinde yürütülen "Dilimizin Zenginlikleri Projesi" kapsamında Ordu'da da tüm kademelerde yıl boyunca etkili ve özgün etkinlikler hayata geçirildi. Projenin temel amacı olan öğrencilerin kelime dağarcığını geliştirmek, Türkçeyi doğru, etkili ve güzel kullanma becerilerini artırmak ve dilimize yönelik farkındalık oluşturmak hedefleri doğrultusunda kapsamlı çalışmalar gerçekleştirildi.

Proje süreci, okullarda komisyonların kurulmasıyla başladı. Giriş-çıkış alanlarına afişler yerleştirildi, sınıflarda rehber öğretmenler eşliğinde etkinlik planları uygulamaya konuldu. Velilere yönelik çevrim içi ve yüz yüze bilgilendirme çalışmalarıyla projenin aile boyutunda da farkındalık oluşturması sağlandı.

Türk edebiyatının temel eserlerinden Kutadgu Bilig öğrencilerle buluşturularak; eserden seçilen beyitler üzerinde kelime türetme, anlam bulma, sembol çözümleme gibi derinlemesine etkinlikler yapıldı. "Adalet, akıl, saadet, akıbet" gibi kavramlar üzerinde durularak öğrencilerin hem kavramsal farkındalıkları hem de dilsel duyarlılıkları geliştirildi. Ayrıca "Anlamını Bul", "Kelime Türetme" ve "Kare Bulmaca" etkinlikleriyle öğrenme süreci eğlenceli ve kalıcı hâle getirildi.

Türkçenin ilk yazılı belgeleri olan Orhun Yazıtları sınıflarda tanıtıldı; yazıtlardan seçilen metinler öğrencilerle birlikte okunarak dönemin kültürel ve dilsel özellikleri üzerine tartışmalar yapıldı. Belgesel gösterimleriyle desteklenen bu süreç, öğrencilerin tarihsel dil bilinci kazanmalarına katkı sağladı.

Yunus Emre'nin şiirleri sesli okunarak öğrencilerin anlamını bilmedikleri kelimeler üzerine açıklamalar yapıldı. Şiirlerde geçen sözcüklerden anlamlı cümleler kurularak bu cümlelere uygun afişler tasarlandı. Değerlendirme süreci sonucunda sınıf birincileri belirlendi, afişler okul panolarında sergilendi.

Dilimizin Zenginlikleri Panoları tüm okullarda kurularak yıl boyunca yapılan çalışmalar burada düzenli olarak yer aldı. Söyle-çiz etkinlikleriyle öğrenciler, öğrendikleri kelimeleri hem yazılı hem görsel biçimde ifade etti. Tematik kelime ayrımları sayesinde sözcükler arası ilişki kurma becerileri güçlendirildi.

Dil eğitimine yönelik oyunlaştırma temelli etkinlikler de yoğun ilgi gördü. "Bilen Oturur", "Baş Harflerini Değiştir", "Sessiz Oyun ile Kelime Anlatma" ve "Beyin Fırtınası" gibi etkinliklerle dil öğrenimi eğlenceli bir sürece dönüştürüldü. Her sınıf düzeyinde kelime kartları hazırlanarak sözcüklerin anlamları, görselleri ve örnek cümlelerle birlikte öğrenilmesi sağlandı.

Proje; kültürel öğelere de temas etti. Mevlana, Türk kahvesi, ebru sanatı gibi başlıklarda tanıtım etkinlikleri yapıldı. Ayrıca öğrencilerle birlikte şarkı, şiir ve tekerlemeler hazırlandı; 23 Nisan programlarında sahnelenerek dil ve kültürün birlikte yaşatılması sağlandı.

Öte yandan il genelinde Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde düzenlenen yarışmalar ise projeye önemli katkı sağladı:

• Kasım ayında tüm kademelerde Sözlük Tasarım Yarışması,
• Aralık ayında ilkokul ve ortaokul öğrencileri için çocuk ve memleket şiirlerinden, lise öğrencileri için ise Yunus Emre şiirlerinden Afiş Tasarım Yarışması,
• Şubat-Mart döneminde İstiklâl Marşı'ndaki kelimelerden yola çıkarak Afiş Tasarımı,
• Nisan ayında şiir yazma ve seslendirme video yarışmaları ile beyit ezberleme video yarışması,
• Mayıs ayında ise Tişört Tasarım Yarışması düzenlendi.

  İl Milli Eğitim Müdürlüğü Sergi Salonu'nda açılışı gerçekleştirilen sergide değerlendirmelerde bulunan İl Millî Eğitim Müdürü Mehmet Fatih Vargeloğlu, "Türkçemiz sadece bir iletişim aracı değil, aynı zamanda milletimizin ortak hafızası ve kültürel kimliğidir. Dilimizin Zenginlikleri Projesi, öğrencilerimizin dilimize bakışını derinleştiren, onları kelimelerle değil değerlerle de buluşturan çok kıymetli bir çalışmadır. Öğrencilerimizin kelime dağarcıkları gelişti, dili estetik biçimde kullanma becerileri arttı. Aynı zamanda kültürümüzü tanıma ve yorumlama fırsatı buldular. Bu sürece katkı sunan tüm öğretmenlerimize, öğrencilerimize ve velilerimize teşekkür ediyorum." ifadelerini kullandı.