Türk Eğitim-Sen Ordu İl Başkanı Metin Şeyhoğlu, Türk milletinin fikir ve kültür tarihine yön vermiş büyük mütefekkir Ziya Gökalp’in doğumunun 150. yılı olan 2026 yılının “Ziya Gökalp Yılı” olarak ilan edilmesi için Cumhurbaşkanlığı makamına resmi bir yazı gönderdiklerini söyledi.

Başkan Şeyhoğlu, Türk Eğitim Sen Genel Merkezinin Cumhurbaşkanlığı makamına ilettiği yazı metnini kamuoyu ile şu şekilde paylaştı; “Cumhuriyetimizin kurucu felsefesinin oluşum sürecinde Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün de sıklıkla başvurduğu ve ‘fikirlerimin babası’ olarak nitelediği Ziya Gökalp’in 150. Doğum yıldönümünün, ulusal ve uluslararası düzeyde anlamlı şekilde idrak edilmesi; okullarda, üniversitelerde, kültürel kurumlarımızda ve medya ortamında onun fikir mirasının yeniden değerlendirilmesi büyük önem arz etmektedir” ifadelerine yer verildi. 

Sendikamız ayrıca, Ziya Gökalp’in doğumunun 150. yılı olan 2026 yılının UNESCO Anma ve Kutlama Yıldönümleri Programı kapsamına alınması için UNESCO Türkiye Millî Komisyonu Başkanlığına başvuruda bulunurken; Milli Eğitim Bakanlığı ile Kültür ve Turizm Bakanlığından da 2026 yılının “Ziya Gökalp Yılı” olarak anlamlı etkinliklerle ihya edilmesini talep etti.

Sendikamız, 2026 yılının “Ziya Gökalp Yılı” olarak ilan edilmesinin hem Türk devletine hem de Türk milletine şükran borcumuzun bir nişanesi olacağını bildirdi.

Türk Eğitim Sen Genel Merkezi tarafından yapılan açıklamada şu ifadelere yer verildi: “Ziya Gökalp, sadece bir düşünür değil; aynı zamanda Türk milletinin çağdaş kimliğinin, kültürel birliğinin ve millî idealinin mimarlarından biridir. O, Türk milletinin fikrî istiklâlini ve kültürel şahlanışını sağlamak adına ömrünü adamış, fikirleriyle Türkiye Cumhuriyeti’nin temel felsefesine yön vermiş, büyük bir millî önder, kültür mütefekkiri ve sosyologdur.

Ziya Gökalp, Osmanlı’nın çözülme döneminde “millet nedir?”, “medeniyet nedir?”, “kültür nedir?” sorularına verdiği cevaplarla sadece bir akademik zemin değil, aynı zamanda bir millî diriliş çağrısı yapmıştır. Ona göre “Türkleşmek, İslamlaşmak, Muasırlaşmak” üçlü sacayağı, Türk milletinin var oluş kodlarını ifade eden derin bir felsefedir. Gökalp’in çizdiği yol haritası, kültür-medeniyet ayrımını yaparak Türk milletinin kendi öz değerlerine sarılarak modernleşmesini öneren, benzersiz bir stratejik fikriyat örneğidir.

Bugün Türkiye Cumhuriyeti’nin eğitim sisteminde, millî kültür politikalarında, sosyal dokusunda ve devlet yapısında hâlâ etkisini sürdüren birçok temel kavram, Gökalp’in eserlerinde kök bulmaktadır. “Halka doğru, halkla birlikte, halk için”, “Millet, dil, din ve ahlâk birliğiyle oluşur” gibi veciz ifadeleriyle, Türk milletinin birlik-beraberlik anlayışını şekillendirmiştir. Türk milliyetçiliğinin sadece etnik bir aidiyet değil, kültürel ve medeniyet boyutu olan bir bütünlük olduğunu vurgulamıştır.

Doğumunun 150. yılı dolayısıyla 2026 yılının “Ziya Gökalp Yılı” olarak ilan edilmesi, hem Türk devletine hem de Türk milletine şükran borcumuzun bir nişanesi olacak, Türkiye Yüzyılı vizyonuna ışık tutacaktır.

Bu kapsamda; ilkokuldan üniversiteye tüm eğitim kademelerinde Gökalp’in fikir dünyasının tanıtılması, sempozyumlar, konferanslar, anma etkinlikleri, ulusal yarışmalar, yayın faaliyetleri ve uluslararası düzeyde akademik çalışmalar yapılması çağrısında bulunuyoruz. Ziya Gökalp’i sadece anmak değil, anlamak ve yaşatmak Türk millî şuurunun bir gereğidir.

Bu düşüncelerle; Türk Eğitim Sen olarak UNESCO Türkiye Milli Komisyonu Başkanlığına, Milli Eğitim Bakanlığına ve Kültür ve Turizm Bakanlığına yazı göndererek; Türk milletinin fikrî ve kültürel uyanışında öncü rol oynamış, Cumhuriyetimizin temel değerlerinin düşünsel zemininin oluşmasında derin etkileri bulunan büyük düşünür Ziya Gökalp’in doğumunun 150. yılı olan 2026 yılının “Ziya Gökalp Yılı” olarak ilan edilmesi ve etkinlik kapsamına alınmasını talep ettik.

Unutulmamalıdır ki, bir milletin varlığı, ancak kültürel kökleriyle ve fikrî liderleriyle bağını canlı tutmasıyla mümkündür. Ziya Gökalp’i anlamak; Türk milletinin geçmişine sahip çıkmak, bugününe yön vermek ve geleceğini inşa etmek demektir. Bu sorumluluk, Türk milliyetçiliğini ilke edinmiş eğitimciler ve kurumlar başta olmak üzere, tüm kamuoyunun omuzlarında bir görevdir."